ตอนนี้ไม่ใช่เวลามาพึงพอใจอย่างแน่นอนสำหรับมหาวิทยาลัยในสหราชอาณาจักรที่ต้องการรักษาการเติบโตของนักศึกษาต่างชาติอัตราการแปลงจากการสมัครเป็นการลงทะเบียนอัตราการเติบโตของการสมัครที่ใหญ่ที่สุดบางส่วนในปีนี้ ซึ่งส่งสัญญาณโดยข้อมูลวีซ่านักเรียนที่ได้รับการสนับสนุนนั้นมาจากประเทศที่มีแนวโน้มการแปลงในระดับที่ต่ำกว่ามาก เช่น อินเดีย ไนจีเรีย และปากีสถาน ซึ่งในเดือนธันวาคม 2564 เติบโต 164% 415% และ 256% ตามลำดับ เมื่อเทียบกับปี 2562-2563
โดยเฉพาะอย่างยิ่งไนจีเรียมีอัตราข้อเสนอต่อการลงทะเบียนต่ำที่สุดในทุกประเทศ
นอกจากนี้ การเติบโตของใบสมัครจากอินเดียส่วนใหญ่มาจากเมืองระดับสองและระดับสาม เช่น อาห์เมดาบัดและลูเธียนาอัตราการแปลงจากอินเดียนั้นค่อนข้างต่ำ แต่ก็อาจจะต่ำลงเนื่องจากผู้สมัครจากตลาดเกิดใหม่ไม่สามารถรับทุนการศึกษาที่จำเป็นมากเพื่อสนับสนุนความทะเยอทะยาน
ในการศึกษาต่อในต่างประเทศดังนั้น แม้ว่าตัวเลขปัจจุบันจะดูเป็นบวก แต่ความยั่งยืนในระยะยาวของอุปสงค์ก็ถูกคุกคามจากระดับเงินเฟ้อที่เพิ่มขึ้นทั่วโลกเช่นกัน เราทราบจากประสบการณ์ที่ผ่านมาว่าตลาดปัจจุบันเหล่านี้มีความอ่อนไหวต่อราคาสูงข้อความนั้นเรียบง่าย อย่าสันนิษฐานว่าอัตราการแปลงเฉลี่ยแบบดั้งเดิมจะยังคงอยู่ในระดับเดิม และเตรียมพร้อมสำหรับความต้องการการสนับสนุนทุนการศึกษาที่มากขึ้นและผลกระทบต่อการลงทะเบียนซึ่งโอกาสได้รับทุนการศึกษาน้อยอัตราการเรียนต่อและการสำเร็จ
การศึกษา แน่นอนว่ามหาวิทยาลัยพึ่งพารายได้จากค่าเล่าเรียนที่นักศึกษานำมาหมุนเวียน
เมื่อย้ายจากภาคเรียนหนึ่ง หนึ่งปีการศึกษา และอีกหลักสูตรหนึ่งในขณะที่ทั้งอัตราการศึกษาต่อและการสำเร็จการศึกษาสำหรับนักเรียนต่างชาตินั้นสูงกว่านักเรียนในประเทศในสหราชอาณาจักรมาก แต่ก็มีหลักฐานบางส่วนที่แสดงให้เห็นว่านักเรียนจากบางประเทศในประเทศที่ใช้ภาษาอังกฤษเป็นส่วนใหญ่ จากกลุ่มที่มีฐานะร่ำรวยน้อยกว่าและไม่มีประเพณีการศึกษาระดับนานาชาติ
มีความลำบากในการปรับตัวให้เข้ากับข้อกำหนดของการศึกษาระดับมหาวิทยาลัยในสหราชอาณาจักรนักเรียนเหล่านี้ไม่ได้รับประโยชน์จากการเตรียมความพร้อมเหมือนที่นักเรียนส่วนใหญ่จากประเทศที่ไม่ได้พูดภาษาอังกฤษได้รับจากหลักสูตรปรับพื้นฐานหรือเตรียมความพร้อมภาษาอังกฤษและทักษะการเรียนก่อนเริ่มหลักสูตรระดับปริญญา และนี่คือนักเรียนกลุ่มเดียวกันที่ต้องการหางานพาร์ทไทม์เพื่อประทังเวลาในสหราชอาณาจักร
มีความกังวลอย่างแท้จริงว่าแรงกดดันทางการเงินและการเตรียมความพร้อมที่น้อยลงสำหรับการศึกษาต่อต่างประเทศอาจส่งผลกระทบต่ออัตราการเรียนต่อและการสำเร็จการศึกษาของนักศึกษาต่างชาติทั้งหมดนี้เป็นการคาดเดาโดยอาศัยหลักฐานจากการสนทนากับเจ้าหน้าที่มหาวิทยาลัยและตัวแทนด้านการศึกษา แต่แน่นอนว่าเป็นสิ่งที่มหาวิทยาลัยควรติดตามและหากจำเป็น ให้ใช้มาตรการเพื่อสนับสนุนนักศึกษา ‘ใหม่’ เหล่านี้ให้ดียิ่งขึ้น และช่วยให้พวกเขาบรรลุความทะเยอทะยาน
Credit : คืนยอดเสีย
